Развивать эрудицию, спрашивать и  вникать, вдумчиво размышлять, четко различать, усердно применять

Это изречение из трактата ?Чжун юн? (?Учение о середине?). Здесь ?развивать эрудицию? значит овладевать большим количеством знаний; ?спрашивать и вникать? – подробно расспрашивать и целенаправленно задавать вопросы; ?вдумчиво размышлять? – усиленно думать и внимательно анализировать; ?четко различать? – проводить четкую грань между вещами; ?усердно применять? – применять полученные знания и сформировавшиеся идеи на практике. В данном изречении представлены пять стадий перехода от изучения к действию, которые можно рассматривать как пять последовательно поднимающихся уровней.

В марте 2013 г. на праздновании 80-летия основания Центральной партийной школы (Института государственного управления) и церемонии открытия весеннего семестра 2013 г. Си Цзиньпин  процитировал это изречение, подчеркнув, что большая занятость на работе не может быть причиной отлынивания в учебе. Нужно научиться правильно распределять время и эффективно его использовать.

博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之

“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，出自《中庸》。博學，就是廣泛地學習；審問，就是仔細地詢問，有針對性地提問請教；慎思，就是努力地、謹慎地思考；明辨，就是清楚地分辨；篤行，就是用學習得來的知識和形成的思想指導實踐。這句話明確了從“學”到“行”這個過程里的五個階段，也是循序遞進的五個層次。

2013年3月，習近平在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話中引用“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，強調(diào)工作太忙絕不是放松學習的理由，學習要善于擠時間并且高效率地運用時間。